Віртуальна реальність замість лекцій: у прикарпатському виші студентів навчають безпеки на унікальному тренажері

В Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу впроваджують навчання із використанням технологій віртуальної реальності. Тут тестують спеціальний VR-тренажер, який дозволяє моделювати небезпечні виробничі ситуації та відпрацьовувати дії в умовах, максимально наближених до реальних.

Йдеться про обладнання польської компанії «4 HELP VR», яке кафедра технологій захисту навколишнього середовища та безпеки праці отримала для безкоштовного тестування.

За допомогою тренажера студенти можуть відпрацьовувати алгоритми реагування на аварії, надзвичайні ситуації та інші ризики без загрози для життя, пише Західний кур’єр.

«Використання VR-технологій у підготовці фахівців з безпеки праці дозволяє значно підвищити ефективність навчального процесу. Студенти отримують можливість не лише вивчати теорію, а й відпрацьовувати дії у змодельованих ситуаціях, максимально наближених до реальних виробничих умов. Це формує практичні компетентності, які є критично важливими для майбутніх фахівців», — зазначає доцентка кафедри Галина Кривенко.

В університеті кажуть, що це обладнання є унікальним для Івано-Франківська — подібних тренажерів для підготовки фахівців з безпеки у місті наразі немає.

VR-технології вже використовують не лише для студентів. Тренажер демонструють школярам під час профорієнтаційних виїздів у громади Старого Лисця, Підлісся, Загвіздя та Ямниці.

Під час таких зустрічей учні можуть спробувати себе у ролі рятувальників — зокрема виконати непрямий масаж серця за допомогою манекена та VR-обладнання.

Навчання з використанням тренажера вже пройшли дві групи слухачів автошколи університету, а також викладачі інших кафедр.

У подальшому виш планує розширити використання технології та проводити тренінги для підприємств. Зокрема, готують демонстраційне навчання для працівників АТ «Івано-Франківськгаз».

В університеті наголошують: поєднання віртуальної реальності та практики дозволяє сформувати навички, які важко відпрацювати у звичайних аудиторіях, але які є критично важливими для безпеки у реальному житті.